Schulen

Mako’ongwe ist eine kleine Insel vor der Südwestküste von Pemba. Die Schule auf Mako’ongwe hat seit über 3 Jahren eine Partnerschule in Mecklenburg-Vorpommern, die „Diesterweg Allgemeine Förderschule“ in Hagenow. Die Partnerschaft ist fester Bestandteil des Schulprogramms und wird begleitet durch den Verein Sisi pamoja e.V..

www.sisi-pamoja.de

Seit Januar 2003 besteht eine Partnerschaft zwischen unserer Don-Bosco Schule und den Salesianern Don-Boscos im Sudan. Mit den finanziellen Mitteln, die in diversen Aktionen und Benefizveranstaltungen gesammelt werden, tragen wir einen großen Teil der notwendigen Kosten, um den laufenden Schulbetrieb aufrecht zu erhalten.

www.don-bosco-schule-rostock.de

Im Rahmen einer gerade entstehenden Schulpartnerschaft mit dem „Colégio Farroupilha“ werden drei Elftklässlerinnen und ihre Lehrerinnen im Oktober 2019 gemeinsam mit ihren brasilianischen Gastgebern an einem Umweltprojekt zum Thema „Abfallvermeidung, Abfallverwertung und Ressourcennutzung” arbeiten.
Das erste Treffen der beiden Partnerschulen fand bereits Ende August statt, als 6 Schülerinnen und Lehrer des „Colégio Farroupilha“ aus Porto Alegre an der ecolea zu Gast waren. Auch damals setzten sich die Projektteilnehmer vor allem mit Umweltthemen auseinander. So besuchte die deutsch-brasilianische Gruppe unter anderem das Ersatzbrennstoff-Heizkraftwerk von Vattenfall im Rostocker Überseehafen, die Müllverbrennungsanlage von Veolia und das UpCycling-Hotel „Alles Paletti“ in Rövershagen. Drumherum hatten die Mädchen und Lehrerinnen jede Menge Spaß und eine tolle gemeinsame Zeit.
Im Rahmen des Erasmus-Programms pflegt die ecolea Rostock bereits seit vielen Jahren einen regelmäßigen Austausch mit Schulen im europäischen Ausland. Seit 2019 arbeitet sie nun mit Unterstützung verschiedener Einrichtungen daran, auch Schulpartnerschaften mit dem globalen Süden zu etablieren. Das internationale Projekt „Umweltbildung und Ressourcennutzung” zwischen Brasilien und Deutschland hat das Ziel, eine Vernetzung der Up-Cycling-Kurse in deutschen und brasilianischen Schulen zu schaffen und am Ende eine funktionierende Schulpartnerschaft aufzubauen. Mit dem Besuch der Brasilianer in Rostock zu Beginn des Schuljahres und dem Gegenbesuch unserer Schüler und Lehrer im Oktober ist die erste Partnerschaft konkret geworden.
Finanziert wird die Kooperation durch das Entwicklungspolitische Schulaustauschprogramm „Engagement Global” (ENSA) des Bundesministeriums für Entwicklungspolitische Zusammenarbeit.

www.ecolea.de

Unsere Schule hat eine Partnerschaft mit der Manka Secundary School in Tansania. Diese Schule ist ebenfalls eine evangelische Schule. Sie liegt in der Pare-Diozöse ca. 200 km vom Kilimanjaro entfernt. Die Schule ist eine Schule für ältere Schüler, die nach der Grundschule die weiterführende Schule besuchen.

www.evs-nb.de

Sieben Schülerinnen, ein Schüler und zwei Lehrerinnen aus Choglamsar in der Region Ladakh in Indien waren in 2019 an der Großen Stadtschule Geschwister-Scholl-Gymnasium in Wismar zu Gast. Sie wurden bei Gastfamilien untergebracht und lernten so die Kultur und das Leben in M-V kennen. Nächstes Jahr folgt der Gegenbesuch der Wismarer Schüler*innen. Aber es geht nicht nur darum, Freundschaften über den Globus zu spannen. Ganz konkret arbeiten die Schüler am Thema „Welternährung“ mit dem Blick über den sprichwörtlichen Tellerrand und gleichzeitig aus der Perspektive der jeweiligen Kultur. Wer isst was, wie kann die Welt nachhaltig und gerecht ernährt werden?

www.scholl-wismar.com

Das Tansania Projekt des Gymnasiums ist eine Schulpartnerschaft mit der Primary and Secondary School in Msuka, einem Ort auf der Insel Pemba, nördlich von Zanzibar. Politisch gehört die Insel zu Tansania. In dieser Schule gibt es einen sehr engagierten Lehrer, durch den die Partnerschaft entstanden ist. Inzwischen macht das ganze Dorf mit. Das Projekt läuft seit vier Jahren. In 2019 sind 11 Schüler*innen der inzwischen 11. Klasse nach Pemba gereist. Wenig später fand der Gegenbesuch der Tansanischen Schüler*innen und Lehrer in M-V statt. Gefördert wurden diese gegenseitigen Begegnungsreisen u.a. durch ENSA, NUE und den KED, inhaltlich und persönlich begleitet durch den Verein Sisi Pamoja.

www.gymnasium-crivitz.de

In Zusammenarbeit mit dem Rostocker Citylauf e.V., der Europaschule Gymnasium Rostock – Reutershagen und der Hubert & Renate Schwarz Stiftung enstand das Projekt „Schule für Afrika“. In diesem dreht es sich um den Aufbau und die Unterstützung eines Massai-College in Arusha, Tansania. Zusammen mit der Partnerschule Gymnasium Reutershagen werden Projekte z.B. im Bereich der Energie, der Musik und im Sport realisiert.
Weitere Informationen über das spannende Projekt gibt es auf der folgenden Homepage und der Instagramseite.

www.instagram.com/schule_fuer_afrika

www.schule-fuer-afrika.com

Das ISG pflegt Beziehungen zu einer Partnerschule in Chome/ Tansania.

www.isg-rostock.de

Auch in diesem Jahr hatten Schüler*innen vom Recknitzcampus aus Laage wieder die Chance, am deutsch-israelischen Jugendaustausch teilzunehmen. Kurz zuvor waren israelische Jugendliche in M-V zu Gast. Den Jugendaustausch gibt es mittlerweile ein paar Jahre.

www.recknitzcampus.de

Wer sind wir?
Wir sind Schüler/-innen aus den 9. und 10. Klasse des Richard-Wossidlo-Gymnasiums in Damgarten.

Welches sind die Ziele des Projektes Malawi?
Ein Ziel ist es, die persönliche und berufliche Entwicklung von Mädchen und Frauen im ostafrikanischen Raum zu fördern. Außerdem unterstützen wir Schulen, indem wir sie erneuern, verbessern und neue technische Möglichkeiten schaffen, wie z.B. neue Computerräume.

Wie wollen wir dem Projekt helfen?
Wir wollen es mit Geldern unterstützen, die wir durch einen Spendenlauf, Verkäufe von Kalendern, Kuchen, etc. sammeln.

Wir wollen eine Schulpartnerschaft mit der St. Monica Lodwar Girls Day & Boarding Primary School aufbauen. Die Mitglieder des Kurses „Schule International“ pflegen seit 2018 E-Mail Kontakt mit den afrikanischen Schülerinnen. Dies soll der erste Schritt auf dem Weg zur Schulpartnerschaft sein.

moodle.wossidlogymnasium.de

Im März 2019 besuchte eine Schüler*innengruppe der Waldorfschule Peking die Waldorfschule in Schwerin. Der Gegenbesuch der Schüler*innen der 11. Klasse fand anschießend im Mai 2019 statt. Diese Begnungsreisen wurden gefördert durch ENSA, das Entwicklungspolitische Schulaustauschprogramm von Engagement Global.

www.waldorf-schwerin.de